جواب فعالیت های درس 10 مطالعات هشتم
گام به گام درس 10 مطالعات هشتم
جواب فعالیت های مطالعات دهم درس هشتم
نام درس : از رحلت پیامبر | موضوع : جواب فعالیت ها | پایه هشتم
جواب فعالیت های مطالعات دهم درس هشتم
انتخاب سریع صفحه :
گام به گام مطالعات هشتم / درس دهم :: از رحلت پیامبر
فعالیت صفحه 57 مطالعات هشتم
✅ ١- پس از مطالعهٔ درس، با یکدیگر همفکری کنید و دلایل بروز فتنه‌ها و جنگ‌ها علیه حکومت امام علی (ع) را بیان کنید.
پاسخ: اصرار امام علی (ع) بر عمل به قرآن و سنت پیامبر و اجرای عدالت، مبارزه با ریاست‌طلبان و ثروت‌اندوزان، حکومت براساس تعالیم اسلام و روش (سنت) حضرت محمد (ص) ریاست طلبان اطمینان یافتند که امام به دلخواه آنان عمل نخواهد کرد، عدالت، خداترسی و پرهیزگاری، توجه به آبادانی، پرهیز از ظلم و ستم، صلح طلبی
فعالیت صفحه 59 مطالعات هشتم
جواب کاربرگ 6 مطالعات هشتم
پاسخ: به ترتیب 1: ت
2: د) نیکی کردن به مردم
3: پ) نظارت بر رفتار کارگزاران
4:ب) توجه ویژه به تهیدستان و ضعیفان
5: خ)ارتباط و نزدیکی با مردم
6:الف) عدالت
7:چ) صلح طلبی
8:ح) عطوفت و مهربانی نسبت به مردم
9:ج) پرهیز از ظلم و ستم
10:ث) توجه به عمران و آبادانی
✅ ۳- به طور گروهی با مراجعه به کتاب نهج‌البلاغه، چند عبارت از آن انتخاب کنید و با خط خوش روی مقوا بنویسید و در کلاس نصب کنید.
پاسخ: * سه کار شرم برنمی‌دارد: خدمت به مهمان، برخاستن از جا در برابر معلم و گرفتن حق خود.
* درباره آنچه از آن شناختی نداری، سخن مگوی.
* دانشی که تو را اصلاح نکند، گمراهی است.
* سینه عاقل، صندوق اسرارش می‌باشد.
* انسان در زیر زبان خویش پنهان است.
* قناعت پیشه کردن، از عزت نفس است.
* احمق‌ترین خلق کسی است که خود را عاقل‌ترین خلق بداند.
✅ ۴- با مطالعهٔ درس، سه ویژگی برای حکومت معاویه بنویسید. این ویژگی‌ها چه مغایرتی با دستورات اسلام داشت؟
پاسخ: بدست گرفتن قدرت با فریبکاری – یا عدم وفاداری به پیمان صلح خود با امام حسن (ع):
مغایرت: اسلام دین صداقت است دروغ و حیله در آن جایگاهی ندارد.
با پول و مقام، اشخاص با نفوذ و قدرتمند را جذب خود می‌کرد – یا تقسیم بیت‌المال در میان خویشاوندان خود؛
مغایرت: استفاده شخصی از اموال عمومی حرام است.
یزید را به جانشینی خود، انتخاب و خلافت را موروثی کرد؛
مغایرت: حاکم باید عادل بود و انتخاب حاکم باید با خواست مردم انجام می‌شد؛ کاملأ مخالف سنت پیامبر بود.
فعالیت صفحه 61 مطالعات هشتم
✅ ۵- انگیزه و اهداف امام حسین از قیام عاشورا چه بود؟ فهرست کنید.
پاسخ: جلوگیری از گسترش انحراف در دین اسلام، اصلاح امت رسول‌الله، امر به معروف و نهی از منکر و پیاده کردن سیره رسول‌الله و علی‌بن ابیطالب، آشکار ساختن چهره‌ٔ واقعی حکومت ستمکار بنی‌امیه، تقویت روحیه‌ی ظلم ستیزی مسلمانان به ویژه شیعیان.
✅ ۶- منظور از زنده نگه داشتن قیام ابا عبدالله (ع) چیست؟ گفت‌وگو کنید.
پاسخ: با عمل به دستورات اسلام و اجرا کردن اهداف قیام امام حسین (ع) – درس گرفتن ازامام و قیام امام – الگو و نمونه قرار دادن در زندگی خود و ترویج آن بعنوان الگوی مناسب، توسط تمامی آزادی‌خواهان، حق طلبان ، آمران به معروف و ناهیان از منکر و مبارزان ظلم و ستم
✅ ۷- درصورتی که در مدرسه به فیلم «روز واقعه» دسترسی دارید با راهنمایی معلم، بخش‌هایی از آن را تماشا کنید و سپس به سؤالات معلم پاسخ دهید.
به کار ببندیم صفحه 62 مطالعات هشتم
یکی از فعالیت ها را انتخاب کنید و انجام دهید.✅۱- با رجوع به پایگاه الکترونیکی شبکه رشد (www[dot]Roshd[dot]ir) درباره دلایل پیروزی مسلمانان در جنگ بدر و شکست آنان در جنگ اُحُد، پژوهشی انجام دهید و گزارش آن را به صورت روزنامه دیواری در کلاس نمایش دهید.
پاسخ: ایمان سپاهیان پیامبر به خدا و البته رشادت های امام علی (ع) و حمزه (عموی پیامبر) از دلایل پیروزی در جنگ بدر بود. اما در جنگ اُحُد، سستی، نزاع و نافرمانی سپاهیان پیامبر، آنان را شکست داد.
✅٢- به چند گروه تقسیم شوید و با رجوع به پایگاه الکترونیکی شبکه رشد، درباره هریک از شخصیت های زیر ده سطر مطلب تهیه کنید.
گروه ۱: بلال حبشی گروه ۲: سمیه همسر یاسر گروه ۳: عمار گروه ۴: ابوذر گروه ۵: مالک اشتر
گروه ۱ – بلال حبشی: در مکه به دنیا آمد و بَرده‌ی امیه پسر خلف بود. پس از اینکه اسلام آورد، امیه او را شکنجه و آزار کرد. بلال به توصیه‌ی پیامبر، خریداری و آزاد شد.
گروه ۲ – سمیه همسر یاسر: اولین بانوی شهید اسلام است. دختر خیاط که در میان کنیزان قریش، کنیزی که مثل او آزادمنش، خردمند ، خوش‌قلب و پاکدامن باشد وجود نداشته است.
گروه ۳ – عمار: پدرش یاسر، غلام ابوحذیفه مخزومی بود که با زنی به نام سمیه ازدواج کرد. از اولین مسلمانان بودند و شکنجه‌های زیادی را در این راه متحمل شدند. عمار با گروهی به حبشه و سپس به مدینه مهاجرت کرد.
گروه ۴ – ابوذر: نامش جندب بن جناده و از قبیله‌ی بنی‌غفار بود. قبل از رسالت پیامبر و در دوره‌ی جاهلی، بت‌پرستی را ترک و خدا را پرستش می‌کرد. علاقه به حقیقت، صداقت و روشن‌ضمیریِ ابوذر غفاری، وی را به یکی از اصحاب بزرگ پیامبر تبدیل کرده بود.
گروه ۵: مالک اشتر: از رزمندگان سپاه اسلام و یکی از مبارزان عثمان و از حامیان امام علی بود. ملقب به اَلأشتَر بود. مالک‌اشتر بر اثر ضربه‌ی شمشیر در جنگ یرموک، در سال ۱۵هجری از ناحیه‌ی چشم آسیب دید و به همین دلیل به او اشتر می گفتند.
✅۳- درباره یکی از فرزندان، بستگان و یاران امام حسین (ع) و نقشی که در واقعه عاشورا ایفا کردند تحقیق و مطلبی گردآوری کنید.
نافع بن هلال بِجِلیی با تیراندازی دقیق خود ۱۲ تن از سپاه کوفه را کشت تا آن که بازویش‌شکست. دشمن وی را به اسارت گرفت و شمر گردنش را زد. نوشته‌اند که وی روی تیرهایش، نامش را نوشته بود و شعارش این بود: «أنا الجملی أنا علی دین‌علی». او در حالی به صورت اسیر نزد عُمَرِ سعد آورده شد که همچنان خون از محاسنش جاری بود و فریاد می‌کشید: لو بقیَت‌ْ لی عضدٌ و ساعدٌ ماأسرتمونی؛ اگر بازو و دستی برایم مانده بود، نمی‌توانستید مرا به اسارت درآورید.
جهت مشاهده سوالات و گام به گام کتاب های خود؛ کافیست نام درس یا شماره صفحه آن را به همراه عبارت “همگام درس” در گوگل جست و جو کنید.
